Estamos en marzo, el sistema educativo se echa a andar una vez más. Tanto los aprendices como los profesores entran de nuevo en la vorágine del año escolar. Como siempre, todos tendrán alegrías, pero también penurias: los chicos luchando por una nota que, según el sistema, determinará su futuro, y los grandes luchando por una remuneración que sea digna de su actividad de formadores.

La competencia es una característica de nuestro sistema de vida, y eso se refleja en la educación. Los jóvenes con más altos puntajes suelen incluso aparecer en los diarios, en detrimento de los jóvenes más normales. Se premia el rendimiento, la efectividad inmediata. Sin embargo, no se pueden dejar de lado las palabras de un tal Agustín, de 10 años: Tengo que empeñarme para pasar de curso, eso dice mi papá. Los papás siempre dicen lo mismo, que hay que pasar de curso lo mejor que se pueda, pero nunca he cachado bien pa' qué sirve eso.

Claro. Lo que Agustín no "cacha" bien, o, mejor dicho, lo que a él no le calza bien, es, probablemente, esa mentalidad competitiva que, dado el sistema, reina entre su persona y las de sus compañeros, y también entre todos contra todos. Mucho más entretenida sería una actividad donde no gobierne la competencia, la comparación con el otro, el yo mejor que tú. Pero, querido Agustín, eso es nuestra sociedad, esos son nuestros valores.